Модуль 9

 

           Цей модуль зорієнтував мене на тому, що будь-яку учбову діяльність необхідно планувати таким чином, щоб були враховані індивідуальні особливості учнів: їх інтелект, готовність до сприйняття нової інформації, швидкість реакції і т.п. Тобто успішним може бути тільки диференціальне навчання! Це, звичайно, вимагає додаткових зусиль з боку вчителя, але це, мабуть, варте того, якщо вчитель бажає досягти бажаних результатів. Ось так, шановні колеги - спокій нам тільки сниться!)))